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学党史组织生活会发言材料 党史专题组织生活会发言材料

时间:2023-03-09 18:05:05 来源:晋佑范文网

下面是小编为大家整理的学党史组织生活会发言材料 党史专题组织生活会发言材料,供大家参考。

学党史组织生活会发言材料 党史专题组织生活会发言材料

党史专题组织生活会发言材料

按照公司党委《关于做好党史学习教育专题组织生活会有关工作的通知》,本人积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、大学史力行”要求,会前认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、《中国共产党简史》、《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本指定学习材料,认真查摆自身存在问题,进行深入分析,明确了整改措施。现按照要求做如下检视剖析。

一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

按照公司党委要求,认真收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播。总书记在庆祝大会上的重要讲话,高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富,深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程;
高度评价了一百年来中国共产党团结带领中国仁民创造的伟大成就;
庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会;
精辟概括了伟大建党精神;
全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”;
号召全体共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。聆听之后,内心无比激动、无比振奋、无比骄傲、无比自豪。总书记的重要讲话,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力,必将凝聚起全体中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量,激励全党全国各族人民在全面建设社会主义现代化强国新征程上继往开来、奋勇前进。我将深入学习贯彻,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,忠实履行职责使命,努力为社会主义事业改革发展作出新的更大贡献。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,认真参加集中学习研讨和个人自学,较好完成了《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定内容,并认真围绕学习内容撰写了心得体会文章,认真参与了“我为群众办实事”等活动。通过学习,深刻感受到党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,是一部理想信念的生动教材,党的历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党国家各项事业继续推向前进的必修课,有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。作为一名党员干部,必须带头学习党史、新中国史,认识和把握我们党在革命、建设、改革各个历史时期积累的宝贵经验,提之高工作本领,站在历史的深厚基础上坚定地走向未来。

三、对照党史目标要求,自身差距和不足方面

(一)对坚定理想信念重视的不够,缺少持之以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。比如,日常学习多是靠集中组织、强制要求,很少有个人主动静下心来学习充电的机会,一定程度上影响了理想信念的提升。

(二)在增强历史自觉方面。理解的深度不够,虽然能够积极参与党史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习、看了,在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。比如工作中,有时有急躁情绪,还没做到全自全意践行以人民为中心的发展思想,没能很好地解决人民群众急难愁盼问题。

(三)发扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质,但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如,参观了本地的红色教育基地,也仔细听了讲解,但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹,主观上还是对学习重视的不够。

(四)在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位,自觉爱党、护党自觉性还不够高,没能时刻站在党的立场考虑问题,维护党的权威。比如,自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样

能带头认真学习马克思主义基本理论,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的路线、方针、政策,掌握适应社会主义市场经济和本职岗位需要的专业知识和技能,以高度的使命感和责任感严格要求自己,在公司中充分发挥骨干、桥梁和带头作用。

差距方面一是理想信念有所弱化。对党的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透,有时也会妄加评论,致使自己的政治敏锐性不够强,不能够看到事件的本质;
二是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄,例如在维护人民群众利益上,虽然也看到一些问题,但是生怕“得罪人”、说了也白说甚至“吃力不讨好”,所以,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。

五、产生问题的原因分析

(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多,世界观的改造抓得不够紧,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

六、今后的努力方向和改进措施

(一)努力方向。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,本人决心在党委政府的领导下,按照党员领导干部标准要求,坚持为民务实清廉,始终把群众的利益放在第一位,实实在在替群众办实事,办好事。

(二)整改措施。

1、加强理论学习,坚定“三个自信”。一是突出学习重点:学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,习近平同志关于群众的路线的重要论述等,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,始终与党中央保持高度一致。二是坚持“三个带头”:带头挤出时间刻苦自学,不能陷于事务;
带头向实践学习、向群众学习,以增强解决实际问题的能力;
带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习,以不断提高自身素质和领导水平。三是做到“三个转变”:从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。

2、提高党性修养,扎牢宗旨意识。一是带头“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”。二是坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,实实在在地为人民群众办实事、办好事。三是深入实际,调查研究,总结经验,汲取群众营养,不断加深与人民群众的感情。

3、密切联系群众,切实转变作风。一是坚持实事求是、党的,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好主管、分管工作。二是坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。三是切实深入基层、深入实践、深入群众,为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事,树立亲民爱民的良好形象。四是尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动分管工作创新发展。

4、改进工作方法,提高服务水平。一是在学好政治理论的同时,根据工作需要和自己实际,坚持学习相关业务知识,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野。二是坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率。三是坚持一切从实际出发,讲真话、报实情,办实事、求实效,充分尊重和听取其他班子成员意见,发挥大家的智慧和力量。

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