下面是小编为大家整理的植树节活动通讯稿 学校植树节活动通讯稿,供大家参考。
篇一：学校植树节活动通讯稿
阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了泮中学子的心。3月12日是一年一度的植树节，为激发团员、少先队员们爱护植物、保护生态环境的意识，我校团委组织开展了“我在____有棵树”主题植绿护绿活动。本次活动包括“寻找我的小树、我为小树做名片、我与小树共祈愿、我为小树除除草浇浇水、我与小树合个影”等环节，通过3月__日集中活动与3月__日自由活动两种形式，在全校师生中开展。
3月__日中午12：30，活动开始前，团委书记周磊组织我校30名志愿者在多媒体教室开展20__年志愿者宣誓大会，并就本次植绿护绿活动做出部署。现场气氛活跃，志愿者们铿锵有力地宣读着誓词。宣誓后，周老师为志愿者们讲解了植树节的由来，讲植树护林的故事，宣传植树的意义。
一、我为小树做名片
为了让学生能积极与小树“对话”，主动参与到环保活动中，感受美化环境的意义，学校为每位同学准备了护树卡，让同学们动动自己的小手，亲自为小树做一张名片来介绍它，挂在它的身上。志愿者们纷纷拿出彩笔、铺上纸张，要为小树做一张最特别的名片！
二、我与小树共祈愿
为小树精心制作了名片后，志愿者们带上自己的护树卡，纷纷融入自然，开始找寻身边的绿色。同学们认养了自己的小树，给小树挂牌，种下自己的理想，和小树一起成长。通过这项活动，让学生们更加的亲近自然，感受绿色生命，从内心激发起对小树的认识与保护。
三、我为小树浇浇水、除除草
阳光下，志愿者们对校园内的花草树木，进行全面的护理行动。有的拿起铁锹为树木松土除草，有的提水浇水，有的拿着卫生工具为草地清理垃圾，忙得不亦乐乎，享受着植树节别样的快乐。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。
四、我与小树合个影
活动的最后，同学们纷纷与自己的小树合影，记录我与小树的成长故事。保护一棵象征生命的树，成长为一个有作为的人，让树和自己一起在阳光下快乐成长！
五、植树节小知识
1、植树节由来
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
新中国成立后的1979年，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。
2、植树节意义
确定3月12日为植树节的原因除了纪念孙中山先生外，还因为植树节的日期刚好是适合植树造林的好日子。植树造林带给我们的好处很多，不仅能够美化我们的生活环境，还能扩大森林资源，防止水土流失，防风固沙，保护农田，调节气候，保持生态平衡和促进经济发展等。
植树造林可以说是一个非常利于我们生活的伟大工程，所以每年的植树节都要积极参与，提高环保意识，积极投身植树造林活动。
结语
“温情护植活动是一个起点，学校将以植树节为契机，开展小手牵大手活动，在全体学生及家庭中倡导植树护绿活动，让春天永驻泮春学子的心田，让劳动教育成为学生心灵成长的营养品。”学校负责人说。
双减政策实施以来，学校依托劳动教育为双减赋能，探索劳动育人价值，不断创新活动形式，营造良好的教育生态。接下来，学校将开展“劳动品格教育”、“五一劳动节主题教育”、“我是家务小能手”、“奋斗的青春最美丽”等系列活动，优化五育并举，全面提升学生劳动素养，促进学生全面而有个性的发展。
篇二：学校植树节活动通讯稿
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使学生们能够积极与校园环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__实验学校在3月9日，组织孩子们开展“植一株绿植，溢一抹春光”的植树节爱树护树活动。
植树现场，热火朝天。同学们手拿工具，热情高涨、干劲十足地投入到植树活动中。大家分为若干小组，挥锹铲土、扶苗浇水………为保证树木存活率，每一个环节大家都一丝不苟完成。在大家共同努力下，一棵棵新栽的树苗“落地扎根”直立，在校园里迎着春风、沐着暖阳，焕发出新的生命力。
植树现场，副校长黄俐与同学们一起为树木铲土、培土，跟同学们亲切交流，气氛热烈。黄校长一边劳动，一边还叮嘱同学们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，从小养成爱护自然、保护环境的意识，用自己的双手把祖国建设得更加美丽。
志愿者们用充满爱心和责任心的行动表达着他们对花草树木的爱护和祝福，用劳动诠释着对大自然生命的关爱，并在相互配合、共同协作中享受着绿色的春意和团队的乐趣。
三月春风轻拂面，雷锋精神溢海棠。通过这次活动，同学们不仅体会到了劳动的乐趣，还增强了环境保护意识。我们也在此发出号召，让我们“共创一片蓝天，同爱一份绿色”，用实际行动实现“低碳”生活，共筑我们美好的绿色家园。
篇三：学校植树节活动通讯稿
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿，又是一年植树时。为践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，贯彻落实“五育并举”教育政策，号召大家爱树植树争做绿色使者，3月__日上午，__市__中学实验三中校区组织部分党员教师和少先队员开展“乐‘栽’其中助‘你’成材”为主题的植树节教育实践活动。
01、虚心学习明道理
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。活动中，宋承慧老师首先为少先队员们上了一堂植树造林、保护绿植的教育课，细致讲解了校园当中树木种类以及护理方法，队员们听得津津有味，积极踊跃地参与互动。
02、播种“新绿”助成材
春天是播种的季节，绿色是生命的颜色。种植活动中，党员教师志愿者和红领巾志愿者们热情高涨，干劲十足。他们挥锨刨土，放苗定根，扶苗填坑，用脚踩实，浇水灌溉……植树过程中，大家分工明确，配合默契。整个植树现场充满着生机活力，回荡着欢声笑语，洋溢着春天的气息。在大家的辛勤劳动下，一棵棵树苗昂然挺立在阳光下，焕发出蓬勃生机，为校园增添一片绿色风景。
03、修枝浇水实操作
除了种树，党员教师志愿者和红领巾志愿者们还进行了养护活动。大家对树枝进行了修剪，将枯萎的、多余的树枝剪掉，有利于树木更好地生长。修剪完之后，大家又把树根周围的杂物清理干净，然后用铁锹将土铲起，一下一下，土壤变得疏松起来。最后浇上水，让小树喝个饱。
04、护树挂牌递温暖
随后，红领巾志愿者为一株株小树挂上了爱心树牌，看着队员们脸上洋溢的笑容，此次的植树节主题活动的目的圆满达成。
十年树木，百年树人。通过本次活动，队员们充分体验了劳动的乐趣，明白了“人犹树木，修剪后方可成人成才”的道理，增强了生态环保意识。全体党员教师在为学校播种绿色的同时，也为队员树立了良好的榜样。下一步，__市__中学实验三中校区将继续发挥党团队一体化全链条的育人功能，将赤色的薪火代代相传！
篇四：学校植树节活动通讯稿
为了让孩子们更好地树立绿色环保和爱护地球母亲的责任意识，通过植树节活动认识生命、尊重生命、敬畏生命，南浦小学开展了“爱绿护绿”、“种下一棵希望树我和小树共成长”植树节系列活动，让小树长成参天大树，让学生成为栋梁之才，让孩子成就美好梦想。
植树节主题教育
各中队开展了“爱绿护绿”植树节主题教育，增强学生对爱绿、护绿的认识，让学生认识大自然花草树木的作用，培养学生爱护花草树木的意识，增强学生环境保护意识。
一年级的同学们在老师的带领下来到南浦小学达美农园，看到自己即将能够亲手种下的这棵树，孩子们激动不已。此次活动还邀请了一年级的家长们来共同见证这一动人的时刻。
装载着一百六十多个小朋友梦想的心愿瓶被放在了树根旁，这四个心愿瓶将陪伴着这些“希望树”长大。
拿起小锄头，一双双稚嫩的小手卖力地挖着土，汗水出现在孩子们的脸上，不喊苦不喊累，很快小树就牢牢地扎根在土壤里。每个班都给自己的小树取了名字并挂在了树上，孩子们争着为“希望树”浇水，期盼着小树快快长大。
绿色小氧吧
为了增加学生对植物的了解，增强学生环保意识、生态意识，以达到为班级、校园增添绿色，净化、美化环境的目的，让我们的校园更加美丽，学校空气更加清新，各中队在教室内布置了一个“绿色小氧吧”。
通过此次植树节系列活动的开展，增强了同学们的环保意识与生态意识，调动了学生热爱大自然、保护环境的美好情感，同时也让孩子们的梦想扎根在南浦小学这片“沃土”里。
篇五：学校植树节活动通讯稿
山黛满目，春生万物，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我们的林业资源，美化环境，保持生态平衡，也为了提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，__六中“雅志”志愿服务队由党员教师和少先队员、共青团员一同组成，在疫情后的第一个植树节来临之际，他们走出教室，走进自然，开展了有意义的“植于心，树未来”植树活动。
初春就是让暖意复苏，让爱意萌发的最好时刻，让我们一起唤醒春天，邂逅春天的光与暖。寻一片青山绿水，和同学、老师一起拿上小锄头，领一株专属的小树苗，挖坑，放苗，填土，浇水，修剪，亲手种下一棵树，等待小树苗的长大，收获一片绿意。
你知道么？
你知道么？1979年，在邓小平同志提议下，第五届人大常委会第六次会议决定将每年3月12日定为中国植树节，今年我们将迎来我国第__个植树节。
你们知道么？原来植树节也是有徽章的。它是由寓意着人人动手，绿化祖国大地，实现良性循环的“绿色的树”，和表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔决心的“中国植树节”“3。12”组成。
为什么要植树？
那么我们为什么要植树呢？树木对人类的生存和地球的生态环境起着非常重要的作用。第六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过的《中华人民共和国森林法》将其纳入法律范畴：“植树造林，保护森林是公民应尽的义务。”
“雅志”志愿服务队在最绿色的节日里，相互耕作，播种绿色，感受大自然的气息，体验种植的快乐。小树会在我们的期盼中茁壮成长，心愿也会随之努力实现。通过这次校园植树节活动，队员们在劳动教育中体验童年乐趣，在实践中发展成长的奥秘。只要在孩子幼小的心灵上，播种下爱护大自然的种子，用心浇灌，这颗爱的种子一定会枝繁叶茂。
篇六：学校植树节活动通讯稿
绿水青山就是金山银山，在这大地回春，万物蓬勃生长之际，翔凤镇中心小学召集全镇各小学和幼儿园校园长以及党支部书记，于3月18日在XXX乡XXX村的XXX农场开展了一年一度的植树活动。
18日上午，我镇中心小学全体成员、辖区内各校园长、党支部书记等20多人，在翔凤镇中小小学校长代天波的带领下，直奔植树造林区。
到达目的地后，大家精神饱满，兴致勃勃地投入到植树活动中。挖坑、扶苗、培土，在众人的团结互助与默契配合下，100余株梅树苗，被整齐地栽种在造林区，在三月的阳光中奏响绿色的希望。
通过此次植树活动，不仅美化了村容村貌，更增强了大家关心和参加生态环境保护、建设美好家园的意识，为建设美丽凤城增添一份力量。
篇七：学校植树节活动通讯稿
在暖风习习，春日和煦的三月，我们迎来了一年一度的植树节。为让同学们了解植物与人类生存的关系，培养同学们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__镇中心小学开展了植树节系列主题活动。
稚手绘春色
在植树节即将到来之际，各班积极开展与植树节相关的手抄报与绘画作品展示活动。
绿化必躬行
3月__日下午，__镇中心小学的同学们在青年教师的带领下，热情高涨地参与到绿化活动中，大家秩序井然地拿着劳动工具和绿化用草种，怀着兴奋的心情来到指定的绿化区域，你翻地，我撒种，他浇水。同学们分工明确，整个绿化现场大家互帮互助，气氛活跃。
在绿化活动中大家有说有笑，非常开心。虽然有的同学弄湿了鞋子，有的同学弄脏了裤子，但他们仍然不觉得累，因为大家真正体会到了劳动的快乐，体会到了做一名绿色环保志愿者的快乐。
同学们纷纷表示：这次绿化活动不仅美化了校园环境，献出了一份绿色，同时也为自己种下了一颗爱心，一份希望。今年的春天一定会更加温暖，校园也将更加美丽。
篇八：学校植树节活动通讯稿
春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！本月我们将迎来又一个节日——3月12日植树节。为了让同学们与大自然直接“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受保护环境的意义，激发其热爱大自然的情感，我校积极开展了植树节系列教育活动。
植树节系列活动回顾
一、国旗下讲话
三（3）中队的王__同学，在国旗下倡导大家积极行动起来保护花草、树木，一起来美化、绿化我们的校园。
二、植树节主题班会
在班会课上，各中队辅导员开展了植树节主题班会，带领同学们了解了植树节的由来，明白了一棵树的价值，让孩子们学会从小事做起，养成爱绿护绿的好习惯。
三、环保实践活动
在老师和家长志愿者的带领下，少先队员们开展了形式多样的环保实践活动。
01、小手捡垃圾，环境更美丽
为进一步提高小学生环保意识、增强小学生的身体素质，我校五（3）中队全体少先队员在班主任李__老师的带领下，从__镇中心小学出发，沿__街至体育公园开展了徒步捡拾垃圾的公益环保活动。
02、走进水质净化厂，做环保小卫士
为了培养学生的社会责任感，了解更多关于污水处理的科学知识，提高学生珍惜水资源的环保意识，更好地向社会宣扬保护水资源、节约用水的环保理念，我校部分少先队员在老师的带领下，前往__锦厦三洲水质净化厂参观学习，在这里开展以“走进水质净化厂，做环保小卫士”为主题的校外实践活动。
03、劳动实践菜地
高年级同学在辅导员们的指导下，在劳动实践菜地进行了新一轮的播种。在自己劳动自己收获的过程中，增强植绿护绿的意识，学会做好一名“绿色宣传员，环保小卫士”。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，__中心小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
篇九：学校植树节活动通讯稿
20__年3月12日，是第__个全民义务植树节。为了进一步增强队员们的环保意识，传递环保理念，第四小学开展了“播撒绿意，拥抱春天”主题活动。
探究植物创意名片
队员们通过书籍、网络获取信息，对植物进行深入探究，制作出独一无二的植物创意名片。
师生共育种下希望
在辅导员们的呼吁下，队员们认识到“爱绿护绿”的非凡意义，细心为教室内的植物浇水护理，把学习环境建成了“绿色小氧吧”。队员们还在家中种植自己心仪的盆栽，在家长的指导下为绿植修剪枯叶、松土养护、浇水培植。
用心浇灌守护美好
队员们自发建立了中队绿化角，热情地捧出精心挑选的盆景摆放在教室一角，既美观又绿化。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，第四小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
篇十：学校植树节活动通讯稿
一年一度的植树节，沐浴着春风如约而至。为了增强学生的环保意识，让学生懂得植树造林的好处，爱护树木，__小学在校领导的组织下，开展了“拥抱春天，呵护绿色”为主题的植树节活动。
植树活动启动
学校利用升旗和班会时间对学生进行有关植树节的知识宣传。让孩子们了解植树节的由来，让孩子们能够积极与大自然环境“对话”感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
给小树浇水
同学们在老师的带领下，利用课余时间为校园内的绿植松土浇水，亲身体验到了劳动的乐趣，感受到了美化环境的意义。
制作、悬挂护绿卡
同学们利用活动课制作保护绿色小卡片，并亲手为小树挂上，向大家发出号召“学校是我家，绿化靠大家”人人参与护绿、养绿等系列活动，为美化环境，净化环境尽一份力量。
此次植树节活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责命感和使命感，使广大学生在参与活动中，自我教育，自我提高。增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校增添绿色，净化美化、环境的目的。
篇十一：学校植树节活动通讯稿
种一棵小树，许一个心愿，绿一方净土。春光明媚的三月份，我们迎来了一年一度的植树节。塘屿小学组织开展了“播一片绿林，种一份希望”植树节主题活动。
3月12日上午，校长及班主任带领三至六年级同学，热情高涨地参与到植树节活动中。
师生迎着朝阳积极参加到美化校园植树活动中。同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的他们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
多一片绿叶，就多一份温馨，我们应该珍爱绿色，对绿色多一份关爱，多一份呵护，学会珍爱我们共有的家园。师生们用自己的实际行动为绿色校园贡献自己的一份力量。
本次活动以植树绿化为载体，让广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
篇十二：学校植树节活动通讯稿
早春三月，草长莺飞。冬天的寒意还未褪尽，春天已经迫不及待地带着绿色的气息向我们走来。在这春风轻拂的日子里，我们迎来第44个植树节。为了让孩子们了解植树护绿和责任担当的意义，树立绿色环保和热爱劳动的意识，在集体中感受生命成长的力量，XXX市XXX小学一年级师生相约这个美丽的春天，组织开展了“我与小树共成长”植树节主题实践活动。
我与小树共成长
春光正好，一年级的萌娃们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了一场春的播种。
付出劳动的辛勤，体验劳动的快乐。他们拿着小铁锹、小铲子，还有小水桶，在家长志愿者和老师们协助下，各班都种下了一棵代表着班级的早樱树。
我与小树共成长。植树过程中，同学们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合默契，样样做得认真仔细。用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，他们用小手为春天种植希望，共同期待着早樱树茁壮成长。
各班还为小树设计制作了“身份证”——班级小树身份牌。
同学们亲手植树，悉心育树，和小树一起长高、成才。后期，各班还会组织“育树小分队”，定期进行浇水、培土、照看，撰写“育树小日记”，班级全体师生还将在每年植树节期间和小树合个影，通过系列活动，让小树成长的年轮里留下孩子们在XXX六年的美好童年。
春风十里，不如爱绿有你。本次植树活动，孩子们的心中种下了一个春天的希望：春暖定花开，山河定无恙，人间定皆安！愿我们的家园充满绿色的希望，也祝愿我们校园焕发蓬勃的生机，四处都是美丽的春天。
篇十三：学校植树节活动通讯稿
阳春三月，风和日暖，万物生长。春天带着丝丝暖意，携着蓬勃生机走向我们，植树节也款款而来。在这春暖花开的日子里，为了培养中学生保护环境，热爱劳动的意识，养成爱护绿色植物的良好习惯，3月__日上午，__县第一初级中学中市路南校区携手北校区共45名师生，奔赴大套农业园区组织开展了“种一棵小树，绿一方净土”主题实践活动。
整队出发
三月春光好，植树正当时。3月__日上午8：00同学们高举着校旗和团旗，排着整齐的队伍，在黄__书记等领导老师的带领下，有序乘车前往目的地！
种植指导
__村党支部书记首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，然后根据学生人数，对同学们进行了科学具体的安排，三人一小组，两组为一队，每组五棵果苗、两个铁锹。种植前他对本次活动提具体要求，为同学们做植树指导示范，还提醒同学们规范使用铁锹。
合力种植
指导结束，同学们迫不及待加入植树护绿的行动中。大家在老师的指导下，个个热情高涨、干劲十足，挖土、植苗、埋土、巩固、浇水……真是分工有序、配合默契，现场一片热火朝天的景象。
拍照留恋
经过大家两个小时的共同努力，一棵棵充满希望的树苗在造林基地上扎根，迎风挺立，吐露春意，形成了一道美丽风景线。
此次植树活动，同学们通过亲身实践了解了整个种树过程，也通过自己的双手，积极践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，为建设美丽__、绿色__贡献出自己的微薄之力。
篇十四：学校植树节活动通讯稿
又是一年好春光，植树添绿正当时。为深入贯彻____生态文明思想，牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，持续改善全县生态环境，__县__初级中学积极响应县委、县政府的号召，__月__日，学校行政领导、全体教师前往__镇__村组织开展了义务植树活动。
植树现场，大家分工合作，配合默契，有序植树。有人扶正树苗，有人挥动着铁锹填土夯苗，有人踩实泥土，每一道工序都一丝不苟，每一个流程都认真细致，到处都是忙碌的身影。大家团结一心、齐心协力，以极大的热情投入到劳动中，个个干劲十足。经过一番热火朝天地劳动后，一棵棵新栽好的云杉树苗迎风挺立，错落有致，生机盎然，透露出浓浓春意。
种一棵树苗，绿一方净土。此次义务植树活动，进一步加深了大家爱绿、植绿、护绿的生态意识，增强了自主参与文明建设的责任感。大家纷纷表示：我们用辛勤的劳动改善了家乡自然生态环境，也希望每个人都能保护树木，让家乡的大地多一片绿色，让家乡的天空变得更蓝，空气变得更加清新！
篇十五：学校植树节活动通讯稿
山黛满目，春生万物，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，第__个植树节也如约而至。为贯彻落实____“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，助力黄河流域生态保护和高质量发展，落实全环境立德树人的根本任务，增强队员们绿化环境、保护环境的意识。3月__日上午，__县__学校小学部少先队开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”植树节活动。
出席本次活动的领导有：县委教工委委员、县教体局总督学、县少工委主任赵__，团县委副书记张__，教体局团委书记、少先队总辅导员田__，__县__学校小学部党支部书记、少工委主任、校长段__，__市__县__希望小学副校长付__及__学校小学部相关负责人。
在鲜红的国旗下，赵__和张__分别致辞，呼吁队员们：爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗，保护地球，爱护环境。她们如春风般的话语带着绿色气息扑面而来，把“3。12植树节”的种子种在队员们的心中！
段__做了动员发言，要求队员们从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。
少先队员王__代表学校大队委发出倡议：“添一点绿色，多一份美好，把绿色留住，让春天常驻！”
仪式结束后，领导们和少先队员代表在“守护绿意，心植希望”的主题条幅上签字。稍显稚嫩的签字中，认真自豪的眼神里，无不透漏着队员们对此次活动的期待与重视。
一锹土，播种的是生机；
一桶水，浇灌的是希望。
春光烂漫，微风和煦，植树添绿正当时。领导们和队员们来到植树区，开始了植树活动。大家分组分工，热情高涨，身体力行，干劲十足！他们有的拿着锄头挖树坑，有的扛树扶苗、踩实土壤，有的拿铁锹围土埋根，有的提桶浇水，到处都是忙碌的身影，整个场面热火朝天。
在队员们的欢呼声中，一棵棵小树苗拔地而起，笔直的身姿中焕发着生机和希望。
队员们把精心制作的“护树卡”轻轻地挂在寄予希望的小树苗上，希望小树苗同他们一块成长。
活动最后，与会人员共同参观了优美的校园环境和独特的校园文化。
“十年树木，百年树人”，植树与育人有着异曲同工之妙。学校将以本次植树节为契机，号召全体辅导员用心浇灌，润育桃李，号召全体队员从小树立主人翁精神，增强环保意识，并把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行使命，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的__好少年。
篇十六：学校植树节活动通讯稿
春雨方歇，暖阳微醺
微风恰至，万物新生
最是一年春光好，植树添绿正当时
拿起铁锹，化身园丁
在__亲手种下一株树苗
共盼希望的种子吐露芬芳
阳春三月，草木秀润。在第__个植树节到来之际，为进一步加强学生环保和绿色生态意识，身体力行，深入有效地开展生态道德教育，提升校园绿化和美化程度，__初级中学于3月__日上午特别组织党员、教师和学生开展了“创绿·爱绿·护绿——让绿色常驻校园”志愿服务活动。党委书记邱__亲临植树现场与师生一起为校园添新绿。
我校党员教师率先垂范，共青团员、各少先中队志愿者紧随其后。植树现场，师生兴致勃勃、干劲十足，大家或挥锹铲土，或扶苗培土，或提水浇灌，各个环节衔接有序，校园中呈现出了一幅幅热火朝天的劳动景象。大家种下的一棵棵树苗，在明媚的阳光下展现出勃勃生机。
看着新栽种的小树苗在微风中摇曳，想象着它们一起在阳光下茁壮成长，同学们无比欣喜，更体会到了劳动的快乐和播种的喜悦
活动中，大家分工明确，互帮互助，用自己的劳动诠释着对大自然生命的热爱，并在相互配合中享受着一片绿色的春意。经过一番努力，种在校园每个角落的树苗在暖暖的阳光下尽情绽放属于它们的绿色。虽然植树时弄脏了大家的鞋子，身上也沾了些泥土，但大家表示此次活动很有意义，既能美化校园环境，又能在劳动中感受到快乐！
生命在于绿色，希望在于绿色。一年一度的植树活动，是一项绿色运动，也是__中学通过实际行动践行____生态文明思想，坚决贯彻新发展理念和“绿水青山就是金山银山”理念的积极举措，对我校推进中学生劳动教育，加快建设美丽和谐的绿色校园具有十分重要的意义。
四季中育人，春光里树木
每一棵苗
都是和自然的约定
和芳华的牵手
植此青绿，不负佳期
让我们和新苗一起
扎根，向上，生生不息
篇十七：学校植树节活动通讯稿
三月如歌，万物齐吟。绿色是四季里最早来到的颜色，是人间播撒的最初希望。为进一步增强学生的绿化和环保意识，在20__年3月__日-__日期间，__县____小学组织开展“绿色生活绿色梦”植树节主题系列活动，共同编织绿色梦想，实现绿色生活。
约定那片绿
周一的升旗仪式上，阮雅英老师做关于植树节的国旗下讲话，对全体师生进行环境保护的宣传和教育，向同学们发出倡议，倡导大家踊跃参与爱绿护绿的实践活动，为此次活动营造了浓厚的氛围。
学校充分利用校园内的LED屏幕、班队会、黑板报等形式积极宣传，激励同学们关注绿化，关注环保，自觉保护身边的一草一木，不攀枝毁树，不折花踏草，不滥砍树木，严格遵守森林防火规定，让环保意识深入人心，让绿色充满生活。
认识那片绿
春天带着绿色的气息已向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们的热情。
寻找一抹绿
在校园里、在家里，同学们找到了身边的绿色，为它们松土、浇水，让它们焕发出勃勃生机。孩子们在家长的带领下，去认识生活中里那些熟悉的绿色身影，了解植物的名称和种护小常识。孩子们在公园、菜地、阳台蹦蹦跳跳，穿梭在植物间又好奇又兴奋！
小手画新绿
春天，从绘画一株植物开始。大自然的花草树木，就像是陪伴在我们身边的朋友，无时无刻不在装点我们的生活。孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知，线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀，色彩交错里又透露着童年缤纷的想象！
我心倡议绿
老师们通过各种形式向孩子们介绍了“植树节”的由来、植树的意义和爱护小树苗的常识……让孩子们认识到环保的重要性，将绿色的种子洒在孩子们的心里。孩子们在校园里认真观察树的特征，仔细了解树的名称，并且发挥想象力，精心制作了植物介绍卡，展示自己的学习收获。
守护那片绿
早春三月，莺飞燕舞，3月__日上午，上街__小学的学生志愿者迎着和煦的春风，开展了“春生万物，护绿先行”为主题的植树节志愿者活动。
同学们与老师一起在学校为小树苗浇水、施肥、除杂草、拣垃圾、养护绿化等，为春天种植希望，也为地球母亲添上了一抹亮丽的绿色，用自己的实际行动为美化环境、绿化学校贡献出一份力量，守护心底的那片绿！
三月，数九寒冬尽，春暖花开始，当植树节遇到雷锋月，学雷锋，树新风，这是植树节与雷锋月相遇的故事，这是我们与三月的故事，在这里，__小学的学子以实际行动，书写新时代雷锋故事，争做新时代好少年！
篇十八：学校植树节活动通讯稿
三月，春回大地，万物复苏。在第XXX个植树节到来之际，XXX市XXX第五小学举行了一系列“爱绿、护绿”主题教育活动。
活动一：大手牵小手，校园添新绿
3月12日下午，党员教师和优秀少先队员组成的志愿服务队，一起动手，为校园添新绿！
活动二：主题班队会，爱绿更护绿
在德育处的安排下，第三周召开了“3。12植树节”主题班队会，学生们更清楚地了解植树节的由来和意义，让学生们心中萌发爱绿、护绿的意识。
活动三：小手绘春意，春意驻心间
绘制一份精美的手抄报、一幅美丽的古诗配画、一幅生动的手工画，让春色跃然纸上，让春意永驻心间！
这一系列的活动，既美化了校园环境，更让同学们在活动中感受春意，快乐成长！
篇十九：学校植树节活动通讯稿
植树节是为了保护倡导人民种植树木
鼓励人民爱护树木
提醒人民重视树木
树木对于人类的生存
对于地球的生态环境
都是起着非常重要的作用
春日融融，新绿初绽。20__年3月__日上午，__市第三十二中学组织志愿者26名老师与22名学生到__镇__村开展“共建美丽乡村”义务植树活动。
出发前，团委赵__书记给学生们介绍活动的意义，总务处徐__主任给志愿服务的老师们安排了分工。到达__后，村领导热情迎接并指导植树方法，师生们热情高涨，快速来到村子的街道两旁开始劳动。
看，平时连铁锹都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。瞧，大家分工合作，有的挖坑，有的扶树苗，有的培土，有的浇水……现场一副忙碌有序的劳动景象，各个环节衔接有序，认真到位，热闹的场面温馨而快乐。虽然脚底是土，身上有泥，但大家都不觉得苦、不觉得累，因为大家真正体会到了劳动的快乐，体会到了做一名志愿者的快乐。
活动要结束了，同学们把制作的精美的环保宣传卡片，挂在种植的树上合影留念，共存一份美好的回忆。大家纷纷表示：这次学雷锋志愿者植树活动，不仅为春光明媚的三月增添了一抹盎然的绿意，为自己种下一颗环保之心，播下一份未来的希望，也为“共建美丽乡村”做出自己的贡献。
篇二十：学校植树节活动通讯稿
春回大地气象新，植树护绿正当时。为弘扬雷锋精神，倡导文明新风，践行绿色环保生活理念，在第__个植树节到来之际，__市__实验小学开展了植树节系列活动。
童心聚力爱绿护绿
3月__日，学校少先大队举行“行动起来，争做护绿小使者”主题升旗仪式。少先队员代表汤__进行了国旗下讲话，宣传爱绿护绿活动，激发全体少先队员爱护植物、保护生态环境的意识。大队干部进行了植树节活动动员，号召全体少先队员积极参加植树护绿活动，人人争做护绿小使者。
童心同行守护绿意
为了使少先队员充分了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高队员们保护花草树木的责任感，增强环保意识，各中队组织开展了植树节主题中队会。丰富的队会内容、精彩的讲解，让队员们深刻意识到绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事情。主题中队会的开展，激励着队员们积极参与到植树绿化活动中，勇当护绿使者。
童心护绿共植希望
一棵棵绿意盎然的花草树木，不仅饱含生机，更孕育着希望。少先队员们积极参加植树护绿活动，队员们在房前屋后、山上以及室内栽种花草树木，也把希望播种在了春天，把美丽的愿望传递给每一个人。队员们用稚嫩的小手种下了一颗颗小树苗，给树苗浇水、施肥，精心养护绿植，不仅收获了劳动的乐趣，提高了关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果的意识，还培养了全体少先队员热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。
童心妙笔共绘新绿
一行行发自内心的文字、一张张优美的图景是队员们心中的诗和远方。看！少先队员们那一幅幅色彩明丽、感情丰富的植树节手抄报都在向外界宣扬着他们小小的植树护林之心。队员们用手中的画笔紧紧围绕植树节活动进行创作，表达保护生态环境的坚定决心。
争当“环保小卫士”
在爱绿护绿活动中，涌现出了一批积极参与生态环境保护的优秀少先队员。为更好地发挥先进典型的模范带头作用，各中队开展了争当“环保小卫士”评选活动，以激励和带动周围更多的人踊跃参与生态环境保护，共建绿色生态家园。
春光烂漫春色好，风月同天共守望。此次植树节系列活动的开展，增强了全体少先队员植树造林、保护生态环境、建设美好家园的意识，培养了队员们善待地球、爱护绿色、珍爱生命的美好情怀。相信__实验小学的全体少先队员在植树节活动中，终生铭记的不仅仅是“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的决心，更有保护大自然的意义，以及对生命真谛的理解与追求！
篇二十一：学校植树节活动通讯稿
早春三月，草长莺飞间。在这春意盎然的日子里，我们迎来了20__年“3月12日”第__个植树节。为了使同学们能够积极的与环境“对话”，主动参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意兴，激发同学们热爱环境的情感，__中学团委组织全校师生开展“拥抱春天，播种希望”植树节劳动实践活动。
爱绿护绿，种植希望。老师们带领学生在校园劳动实践基地护绿浇树，送上春日甘露，点亮生命绿意；
带领学生在校园劳动实践基地护绿除草，守护一片绿色，建设美好校园；
带领学生在校园劳动实践基地播种新树，种下希望，收获成长，体验劳动的乐趣。
风和日暖山水醒，春到人间草木生。春风十里，不及一抹绿意，植树节，种下的是希望，收获的是成长。愿__中学子有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的健康，愿种下所有美好，都能如期而至。
篇二十二：学校植树节活动通讯稿
春风催新绿，植树正当时。在这草长莺飞、阳光明媚的时节，我们迎来了第__个植树节。为提高师生爱绿护绿、重视环保的责任意识，强化劳动实践教育，构建人与自然和谐共处的生态环境，我校组织开展了校园植树节系列活动。
植树节主题班会
3月__日，各班开展了以“植此青绿，约定春天”为主题的班会。学生们一起了解植树节，了解环保的重要性。通过在班会上的讨论与交流，每一名学生更深入的理解了环保植绿、低碳生活的刻不容缓。
校园种植实践活动
3月__日、__日下午，校党政联席会成员与初一、高一、高二部分师生来到校园“劳动基地”，亲手种下一棵棵绿植。植树现场，大家热情高涨、分工协作、干劲十足，将一棵棵树苗植入新坑，回锹铲土，扶正苗木，培土踩实，围堰浇水，挂班级绿植“名片”，为__校园增添绿色，美化环境。
经过一个多小时的奋战，50余棵新栽下的桃树、李子树苗盎然挺立、生机勃勃。一颗颗寓意着桃李满天下的树苗，寄托了学校的殷殷希望，希望__学子能如树般向下扎根，向上生长，迎风挺立，不惧困难。
校外劳动基地种植实践活动
3月__日下午，高二部分团委、学生会学生前往我校劳动合作基地——葡小淘原生态葡萄苑，开展一年一度种植实践活动。同学们将杏树苗小心翼翼的放入种植坑，培土，浇水。
添一份绿色，多一份美好，收获一份成长！植树节实践活动不仅教会学生们种植，更在学生们心里洒下爱护花草的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽、长大，同时加强了学校劳动教育工作，培养学生主动劳动、坚持劳动的良好习惯！
