下面是小编为大家整理的研学日记 我研学日记,供大家参考。
篇一：我的研学日记
10月23日星期五晴
作者：王圣迪
今天，我高兴得像花朵绽放出了美丽夺目的花瓣一样。因为，老师要带我们去余杭区人工智能教育基地参观、学习。
我和同学们有序的排队上车。一路上，我们心情异常激动，很想知道那个地方到底长什么样子的。在行驶的这段路程中，车子每经过一个减速带，就会抖一下，这时我两腿也会跟着颤抖。虽然很颠簸，但我觉得很好玩，仿佛就坐在摇摇椅上面。
就这样，我们一路行驶着，过了好一会儿，终于到目的地了。
我们很快就分组进入了不同的教室。我进的教室是研二这个教室，经过老师的解说，我才知道研二这个教室是这里最好的教室。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了起来，大家连忙坐端正，准备开始上课。上午，我们上的课是：《互联网下的城市生活》。我们学到了许多知识，如：怎么让事物在屏幕上跳动、micro：bit主板怎么样去使用、怎么让灯亮起来……最有趣的是，老师告诉我们：世界一直都在变化，我们的想象也是越来越丰富了，所以有很多人都制作出了十分方便的东西，如：自动开关的电灯、自动煮饭的电饭煲、自动收衣服的机器等。我听了，想：要是我能制作出这些东西，那我不就是我们班里的小发明家了吗？老师就这样一丝不苟给我们讲着，我们仔细地听着，不想漏掉一个字。
下午，老师说要让我们每个小组做一样立体物体，并且要演讲。不一会儿大家都做好了，这时老师说准备要让我们来演讲了。我忐忑不安，心里就像有一只小兔子一样，跳来跳去。不一会儿就轮到我了，我先做了一个深呼吸，让自己冷静了下来，然后大声洪亮地说出了全部的内容。说完后，台下响起了雷鸣般的掌声，这时我才长舒一口气。
今天的学习收获可真不少，希望以后来还能学到更多的知识。
篇二：我的研学日记
10月23日星期五晴
作者：陈秦帆
今天，我们三年级要去余杭区人工智能教育基地上一天的课，想想都能让人觉得那里充满了科技的气味，激动得我一晚上都没有睡好。
老师分好了小组就带领着我们坐上大巴一起出发了。一上车，我就选择了靠窗的位置，只为欣赏那车窗外一闪即逝的风景。一路上车子摇摇晃晃，有好几个同学都吐了！
终于到了，只见那里人山人海。讲解员陈老师在等着我们，陈老师先带我们去逛了一圈。我看见了有好几排的机器人在跳不同的舞，还有两个好像是用很珍贵的工具做成的手套和其他各种各样的东西。
参观好了，陈老师带我们去教室。老师介绍了课堂规则：上课要坐好，不许讲话；
提出问题加星，获得星最多的几组我会送每人一个礼物。课上，同学们都很认真听讲，举手发言（也包括我）。下课了，老师让同学们有秩序的去上厕所。
到了中午，我们都饿得肚子“咕咕”叫。大家从书包里拿出准备好的零食，放在一起分享，你换我的吃，我换你的吃，吃得津津有味，心情爽歪歪。
下午，陈老师让我们用电脑做了一个很小的东西。到了最后一节课，开始数星了，我们组的星星还算比较多。于是，陈老师给了我们组一个礼物—它的材质是塑料的，圆圆的，上面写了几个字“探索者”，非常好看。
该回校了，陈老师让我们去找自己的班主任集合。在余杭区人工智能教育基地的大门口，我们拍了一个集体照后坐上大巴车返程。一路上，同学们都在分享自己今天发生了事情，车子上一片欢声笑语。
到了学校，大家跟老师道别，各自回家去了。今天真让人难忘啊！
篇三：我的研学日记
10月23日星期五晴
作者：何婉瑜
今天，我们星桥二小组织全校三年级的同学一起去余杭区人工智能教育基地学习。清晨，我们满怀期待的心情出发了。
到了那里，老师首先带我们到排队点整理队伍。我发现这里人山人海，同学们都在叽叽喳喳地讨论着，忽然一个拿着话筒的老师大声说：“大家快安静下来！”霎时，原本热闹的场面变得鸦雀无声。
陈老师带我们小逛了一圈，我们看见了两只“大手”在动，这让我很惊叹，接着映入眼帘的是一群可爱的小机器，他们正跳着欢快的舞蹈，好像正在“迎接”我们的到来。瞧，在我们正前方有两个巨大的机器人，他们在向我们招着手，鞠着躬，好似两个笔直的战士欢迎客人的光临。接着陈老师带我们到了一个黑暗的地方，我看见了一个很小的飞机，我想这个飞机可能飞起来。我又看到了一个地球仪，我想它能飞快地转动……这些神奇的东西，把同学们的目光都吸引住了，同学们走的有点慢，都流连忘返。
接着，陈老师带我们进了教室，教室的大小比学校的教室小一点，不过很整洁，桌面上放着一个蓝色的大盒子和一台大电脑。
第一节课时先自我介绍，第二节课时，老师告诉我们了水质……最后两节课时，老师让我们做了一个关于水质的一样作品，我和同桌——陈秦凡做了一个小水杯。
通过今天的学习，我知道了一个小知识：树一般水质60-80，鱼一般80-85水质，成人一般60水质，小孩一般80水质。我也知道了，我们没有了水就没有了生命，所以我们要保护环境，从你我做起。
篇四：我的研学日记
10月23日星期五晴
作者：童桐
今天，我们在学校的组织下，去了余杭区人工智能教育基地。带着无比期待的心情我们乘坐大巴车出发了。
一路上，我们欢声笑语，谈天说地。不知不觉就到了科技馆，我用新奇的眼光打量着周围的一切。老师带着我们边走边参观，我看到许多的机器人，有跳舞的机器人、测体温的机器人等。
到了教室，我瞬间两眼发光，居然看见了一架我做梦都想不到的无人机！接着“叮铃铃”的声音响起，上课了，我们快速的找到自己的位置，把书包放进书柜。端正坐姿后，就开始听老师讲什么是无人机，老师还给我们做了一个分辨无人机的测试。测试完，我们还学习了一些关于无人机和飞机的知识。我知道了一架无人机的名字叫“全球鹰侦察机”。它居然比飞机都要大，飞机可以飞2100千米，它居然可以飞25000千米。
我印象最深刻的是体验了一把无人机，虽然只有短短的20分钟，却让我感受到了无人机驾驶员的不易和科技带给我的快乐！
这次的活动真的让我大开眼界，感触很多，学到了许多的科学知识，看到了许多高科技产品。虽然这一次只是来参观别人的发明，但是以后我想让别人也来参观我的作品！
