下面是小编为大家整理的触动悲伤六年级作文合集,供大家参考。
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的触动悲伤六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触动悲伤六年级作文1失去是怕错过最大的美好。学会低调，沉默也许最有效。你常说我笨，不懂得为自己争取。但是倔强如我，又怎么忍心将自己的幸福抽离你的世界呢?所以，其实你才是最大的傻瓜，根本就不懂我的小心思。
我想向上天祈祷，希望没有你的我也可以过得好。是不是这个愿望太过奢侈，所以至今仍未实现?是啊，我差点忘了：卑微的我是从来不会被世界眷顾的啊。那么，既然我得不到想要的幸福，可不可以让你代替我，秉持着我的骄傲，加倍的幸福下去?而我，就只好继续蜷缩在我的冰窖世界，看尽人间的花开花落。
你的微笑，我会铭记到老。才发现我的世界也可以有阳光，因为你带着绝美的微笑光临。那是一种足以将我颠覆的力量，纯粹而明朗。在我悲伤绝望的时候，是它，拯救我于万劫不复的边缘。所以，这样的珍宝，我怎么敢忘?也许以后的某一天，我还可以依靠它继续寻找爱的城堡。
我的骄傲，因为你而变得微不足道。是谁说过一个人的改变是因为另一个人的出现?遇见你，这句话开始在我身上应验。以前的我，虽然渺小，但仍然固执的保留着残存的骄傲。你出现，我才知道什么叫一物降一物。我自是死心塌地的败给你，只可以，你为另一个“高人”倾倒。这就是命，我那逃不掉的宿命。
其实我只有一个目的：你可以过得好。真的只要过得好就好，其他的都不重要。
触动悲伤六年级作文2天空依旧里的阴霾吞噬了一点一滴消融的笑容，在这一季的阳光下沉沦。渗透出了滴血的心，微风拂过，那是淡淡的悲伤，还是淡淡的暖意。
花丛里，伴随着初生的太阳，却只有那依稀的点缀。分外迷人，分外耀眼。虽然仅仅只是简单的粉色，却渲染了整从的绿。一鸣惊人，花亦美。却也需要风雨的熏陶。我们，也就是这样长大了。
青春序曲，白色衬衫飘舞着黑夜。
轰轰烈烈的在放飞勒梦想的同时朝前不断的奔跑着、歇斯底里。
有多少梦可以重生，有多少爱可以从来。
陈旧的沙漏早已诉说不出那份悲伤的过往，谁又会是谁的谁。成长中，伴随着失去。伴随着珍惜。伴随着关爱。伴随着疼痛。我们如无厘头般的生活下去。即使没有了自己的梦想。却还是向着这样的一条路，一往无前。荆棘丛生，刺伤的只是那伤痕累累的心。
没有永远的承诺，因为生命并不可以永生，这是如此的轻浮。这是怎样的诺言。情侣们总是彼此承诺给对方幸福，但是谁是谁的谁。谁又会真正在乎真正爱你。因为终究，每个人都会成为你的过客。然后把你当成回忆去刻骨的铭记。这样就应该满足了。
还记得那年的盛夏，听着《我们都是好孩子》，一遍遍的重温那年初三分别得情景。即使再多的不舍，却还是得分离，那么他们最终也成为了过客。轻轻然而过。
亲人的离开，也正因为耐不住寂寞而怀念。
那么，我们都要拒绝悲伤。这一季，即使只有自己，也要一笑而过。
触动悲伤六年级作文3十岁了哦，我已经不是小孩子了，我十岁了，感觉活得很失败，什么都不会，没念多少书，也没学什么技术，只能在工厂里做工人，做那种傻瓜都会的活。
我是傻瓜，什么都不会也不想学，我会什么呢?我今后要靠什么来生存呢?我十岁了;不应该再靠父母养活了，再说，我想他们养活我，他们也不会理我了，他们离婚了，过自己想要的.生活去了，我很郁闷，很迷茫，对说话感到厌倦，对未来的路感到害怕，十岁，应该是快乐的呀，可是我不快乐。
很多网友总是问我你才十岁，为什么就有这种感叹啊，我也不知道我为什么这样，反正我觉得生活对我很残酷的，活得很空虚的，什么都不会，我会什么呀?上网?上网有什么好?花钱又不实际，我只知道在虚幻的网络中把自己伪装得很坚强，很漂亮，很善良，呵呵，什么呀?我什么都不是，我一无所有，要钱没钱，要什么都没有，长得也丑，真不知道活着干嘛。
我是孤僻的人，不是我不想交朋友，是人心太复杂了，我不知道该如何去相信人，我是一个被伤过的人，不想交朋友，是不想再次受伤。
有一个男孩，明明还爱着别人，嘴上却说喜欢我，我该如何去相信他，凭什么相信他?他是个我值得相信的人么?唉!悲伤啊，没遇到一个真正爱我的人，也没工作，对未来很害怕，一个人。
这就是我的十岁，悲伤的十岁。
触动悲伤六年级作文4静静的时候会想很多的事。并不一定是一个人坐在书桌前发呆的时候，有时在上课，有时在走路，有时在写作业或是体育课跑步时，甚至一桌人热热闹闹吃火锅的时候，只要我心不在焉，就会有很多镜头从我脑中闪现，不觉嘴角会微微上扬。
不知不觉又过了一个秋，似乎很平常，又似乎非同一般。第一次发现学校里竟有那么多棵桂花树，甜甜的香让人沉醉，雨后花落一地，美丽的淡黄，使人怜惜的不忍踏过;树叶和往常一样在秋风中凋零，飘落，在落叶最多的时候也下了淅沥的小雨，不过今年，银杏树叶儿没有和水杉树叶一同铺满地，也没有了我们班同学拿着扫把嬉戏的身影;一样顶着寒风走过学校的每一条小径，一起打闹一起歌唱，一起追赶着踩树叶，身边却少了小白的身影，更多的时候看着她孤单的身影从我眼前晃过，她已不需要我的陪伴，独自去高三找新结识的朋友，或是去音乐教室谱写歌曲;班上那四个男生熟悉的背影变成了三个，空洞洞的让人不习惯，森就这么凭空消失在我们的世界，一周过去到现在还不知道会有怎样的处分还会不会回来，留下的还有失落等待他的小猪……
有时看着看着书会走神，想起发生过的一些事，让我苦恼，让我郁闷，让我开心，忍不住扬起嘴角又不自觉微微皱眉，让我感动的一个个瞬间，都被精心包裹起来写上“幸福”埋藏在心底。下午上课时发现抽屉里一串糖葫芦，拿出来疑惑的望着巍他做口型说：“中午出去时买的……”带着明媚温柔的笑;他晚自习捉来“小强”威胁我让我穿秋裤，我虽说顶嘴不听他的却很窝心;骂我训我考试考砸了失望的神情和无奈的摇头让我想哭……
有时候我会想我是不是真的很笨啊?还是生来就没有学习理科的天分?我喜欢理科，但语文英语再怎么不听课再怎么糊弄也能考前几名，化学是最认真听了却只考了80多分。我不希望看到父母的失望和老师的惋惜，我宁愿他们打我骂我，可他们从不。还有我宁愿巍劈头盖脸好好骂我一顿也不要看他无奈的摇头，讥讽的说“考的真棒”，然后爱怜的揪我说“你上课再看小说，当心我不宰了你……”每每这时我就好想哭。
我不想，我也不要让他们失望，让他失望，我好悲伤。
触动悲伤六年级作文5在我记忆的心扉中有一件令我曾经很悲伤的往事。记得有一次，我的好朋友过生日，邀请我去参加她的生日Party，我十分高兴。一回到家，我兴奋地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常支持我说：“可以去参加，但必须要认真完成作业。”妈妈还给了我50元钱，让我给同学买生日礼物。
第二天，一下课我就来到小商店。我精挑细选了三件学习文具，并把50元钱递给了奶奶，奶奶盯着50元钱怀疑地问我：“你的钱是不是从家里偷拿的?”望着奶奶疑惑的目光，我心里很着急，我急忙解释说：“奶奶，这是妈妈给我的钱给同学买生日礼物的”。奶奶又严厉的反问我：“真的吗?”我急切地说：“奶奶，请您相信我!”奶奶好似还是有点不相信，她在阳光下翻来复去的看着钱。这一连串的行为深深地伤透了我的自尊心，晶莹的泪珠在我眼眶里打转，我的心隐隐作痛。
一参加完同学的生日Party，我迫不急待地飞奔回家，向爸爸妈妈诉说买礼物时的遭遇，眼泪不争气地哗哗地奔流个不停。我向爸爸妈妈发誓说：“我从来就没有私自拿过家里的一分钱，为什么奶奶不信任我呢!”妈妈温柔地抚摸着我的头，安慰我说：“奶奶的出发点是好的，你不要怪奶奶，她怕小孩子做了不该做的事，你要理解奶奶的一片苦心!”我点点头似乎明白了。
如今我长大了，我更加明白了奶奶的良苦用心，那件往事也释怀了。我时时刻刻告诫自己，在人生的旅途中，我一定要好好学习，做一个诚实、善良、宽容的人!
推荐访问:作文 合集 触动 触动悲伤六年级作文合集 触动悲伤六年级作文5篇 悲伤与感动作文六年级
