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做新时代的好少年 争做新时代好少年事迹材料

时间:2023-06-09 07:45:01 来源:晋佑范文网

下面是小编为大家整理的做新时代的好少年 争做新时代好少年事迹材料,供大家参考。

做新时代的好少年 争做新时代好少年事迹材料

篇一:争做新时代好少年事迹材料

刘__同学是__市__中小学的七年级学生,优秀少先队员,班级中队长。入校一年来,她始终严格要求自己,刻苦勤奋,积极上进。

她对待学习一丝不苟,各科成绩在年级名列前茅,多次获得“优秀学生干部”“学习标兵”“文明之星”等荣誉称号。她的兴趣十分广泛。除认真学习课本知识外,还特别喜爱看课外优秀读物。她是老师的得力助手。因为她有很强的领导能力和组织能力,老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。她不仅自己进步,还帮助其他同学一起进步。作为班主任的得力助手,她有自己的一套方法。她大胆心细,敢于管理,也善于管理。她点子多,主意好。无论是班会,还是队会,都能出谋划策,积极探索,勇于创新,从不畏难。

刘__同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧是一名优秀的全民发展的好学生,好学生干部,无愧于“新时代好少年”的称号!

篇二:争做新时代好少年事迹材料

张__,现就读于__省__第三中学408班,担任班长一职。曾获得“立达新人奖”,在高一年上学期期末考中被评为年段“立达学习之星”。

他热爱国家、热爱学校、热爱集体,开朗向上。作为学生,他尊重老师,帮助同学,知廉耻,懂礼貌。在学习上也是从不放弃,积极完成每天的学习任务,不旷课不早退。作为班长,他将班级的事当做自己的事,认真履行自己的责任,做好每一项班务,维护班级的秩序,努力为班级营造良好的学习环境。作为共青团员,他努力学习团课,争做新青年,重视思想道德的发展,具有一定的政治修养,有决心为祖国的发展贡献自己的一份力量。

他深知未来的道路不会一帆风顺,也会充满挫折和坦坷。但他将会继续奋斗,在父母,同学与老师支持下,坚定意志,刻苦学习,成为一名全面发展的新时代好少年。

篇三:争做新时代好少年事迹材料

胡__,女,初中部20__级初二10班学生。她是一个尊师敬长,遵规守纪,善学好问,乐于助人的好学生。

严于律己

在学习上,胡__同学严格要求自己,勤奋好学,成绩优异。课堂上,认真听讲,积极发言;
她讲究学习方法,课前主动预习,课后及时完成作业;
她不轻言放弃,学习中遇到困难,主动向老师请教,和同学探讨,力求解决难题。她坚信,只要心中有一片希望的田野,辛勤耕耘将迎来一片翠绿。

热爱集体

胡__同学热爱集体,积极参加集体活动,自觉维护集体利益和荣誉,积极主动为集体建设贡献才智,团结同学,在同学需要帮助时,她总能第一时间伸出援手。她是老师可靠的好助手,同学信赖的好伙伴。

积极向上

在家中,胡__同学体谅父母,关爱家人,经常主动承担家务劳动,为家庭分忧。课余生活丰富多彩,她有着广泛的兴趣爱好,闲暇时间喜欢弹古筝、画画、阅读、旅游等。不懈努力,持之以恒,以优秀成绩通过了古筝十级。读万卷书,行万里路,通过阅读和旅游,增长了知识,开阔了视野。

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。胡__同学就是这样一位积极向上、朝气蓬勃、品学兼优的阳光少年,她正以永不言弃的态度、奋发有为的姿态挑战自我、实现自我,不负青春,不负韶华。

篇四:争做新时代好少年事迹材料

推荐词

该学生学习努力,开朗乐观,积极向上,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,让她树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。还具有优秀的道德品质和极高的个人修养,通过行动实现着自己的梦想,努力做一位优秀的先锋学子。

个人宣言

少年兴则国兴,少年强则国强。

主要事迹

她是一位品学兼优的好学生。她勤奋学习,积极劳动,乐于奉献。在班中担任班长,尽心尽力,认真负责,积极组织管理班级事务。对待学习一丝不苟,注重均衡发展,各门成绩都名列前茅。在家中,她是一位孝敬父母的好孩子,体贴工作忙碌的父母,常常做一些力所能及的家务,在家人心情不好的时候,她会做一顿丰盛可口的饭菜,消除家人一天的烦恼。在社区,她是一位优秀的好少年。她经常搀扶老人上下楼,帮助老人拎东西。周末的时候,她也会帮助物业人员清扫地面、擦拭公共宣传牌等。她还是一个小小好公民,看见有人乱扔垃圾,她会上前制止或自己把垃圾丢进垃圾桶内。

篇五:争做新时代好少年事迹材料

个人简介:杨__,女,汉族,20__年9月生,__省__市__县第四中学八年级学生。

事迹简介:杨__,品学兼优,团结友爱,在提高自我的同时也能帮助同学一起共同努力。

她对自我要求非常严格,多年来培养了良好的学习习惯,在严格要求自己的同时,还热爱集体,有着强烈的团队意识,协助老师,一起带动全班同学一起共同努力。

她在生活中活泼开朗,文明礼貌,尊老爱幼,自主独立。无论学习上,生活中,都能自己独立面对。她的兴趣爱好广泛,热爱舞蹈,多次参加各项舞蹈演出以及比赛,在__都市圈体育舞蹈公开赛中获得一等奖。她还酷爱文学,喜爱阅读,在__市第二届中小学师生“书香__-我最爱读的一本书”征文活动评比中,参评作品《团结的力量》荣获三等奖。她不仅热爱学习,还酷爱舞蹈,多次参加各项演出比赛,在舞台上大放光彩。她热心公益,关爱社会,节假日多次跟随姐姐一起参加社区公益活动,为社会贡献微薄之力,她是一名学习优异,兴趣爱好广泛,充满爱心和社会责任感的新时代少年。

篇六:争做新时代好少年事迹材料

我是__小学二年级2班的王__,担任班长一职,也是校纪律检查组一员。

我能够主动学习,肯下功夫,特别珍惜课堂上的每一分钟,认真对待每一节课每一个知识点,把老师讲的内容牢牢记在心里。在课堂上,专注仔细聆听课程,有不会不懂的地方就及时向老师和同学请教;
在课堂外,我会耐心细致做好课后复习,不断加深巩固对所学知识的理解和记忆。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,正是有了端正的态度、积极的心态、勤奋的练习,我连续两年获得数学、语文学科素养测试年级第一,在阶段性测试和各类趣味知识比赛中均获得奖励,也成为了班级首批加入少先队的同学之一。

除了校内学习,我兴趣爱好广泛,特别喜爱读书,喜欢到图书馆浏览各类书籍。我喜欢钻研和探索,将书本知识和实践训练相结合,让我学有所用、学有所获,使我收获了“书法之星”、连续荣获两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动架子鼓演奏金奖;
喜欢驰骋在绿茵,曾带领本班同学取得校园足球赛二年级组冠军的好成绩。

让我们一起感受学习的快乐、生活的乐趣和新时代的无限美好吧,为今后的成长目标而努力,不辜负时代的寄托、学校的培养、家长的希望。

篇七:争做新时代好少年事迹材料

陈__,女,20__年10月出生,汉族,就读于__中心小学四年级二班。

现任402班班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵种下了一颗健康向上的种子,使她茁壮成长为一名品学兼优的好学生。她踏实认真、勤学善思,每次考试的成绩都在班级名列前茅。她热爱集体,管理能力强,是老师得力的小助手;
她文明守礼,待人诚恳,是同学的好伙伴,总能以自己的言行举止影响他人,温暖他人。

在老师的辛勤栽培和自己的勤奋努力下,她年年被评为“三好学生”,曾荣获“文明礼仪小标兵”、“勤俭节约小标兵”、“书香少年”、“才艺之星”等荣誉称号。她兴趣爱好广泛,尤其喜欢舞蹈,自幼儿园起开始学习舞蹈,至今已通过“中国民族民间舞”7级考试;
“腹有诗书气自华”,阅读是她每天的必修课。除此之外,她喜欢书法、围棋等。秉承感恩之心,怀揣梦想,在未来的学习和生活中她一定会演绎更多的精彩。

篇八:争做新时代好少年事迹材料

我叫姚__,来自__小学三年级三班,现担任学校大队委学习委员。

我爱好广泛,喜欢读书、拼乐高、弹吉他,我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员,我积极参加劳动,认真完成老师布置的任务,努力团结同学,和同学互帮互助,共同成长。

过去的三年里,在老师的辛勤培育下,我成长了很多。学习成绩优异,还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道,取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛,取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。

今后,我将以此为起点,重新出发,努力成长为一名更优秀的新时代的好少年!

篇九:争做新时代好少年事迹材料

高一(11)班的团支部书记、历史课代表、美术小组负责人。在工作方面,她能协助班主任开展各项工作,督促同学完成学习任务,做事果敢,公平公正,时刻保持班干部的带头模范作用。作为课代表,按时收发作业,及时和老师交流沟通学习过程中的问题,积极寻找解决问题的方法。

在学习方面,她上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。能认真对待自己学习过程中遇到的问题,积极寻求老师的帮助和指导。她能积极参加各项活动,如运动会、班干部竞选、文艺汇演等活动。业余时间热衷公益,能够积极参加志愿服务。她平时能够尊敬师长,孝顺父母,团结同学,能遵守校纪校规,为人乐观积极,是个名副其实的好学生。

篇十:争做新时代好少年事迹材料

董__,现就读于__省__第三中学405班,曾获得“__县亮亮教育基金”智慧奖,在高一年上学期期中、期末考中被评为年段“立达学习之星”。

在学校,她以优秀的品质,勤奋好学的态度成为同学们心中的榜样。她关心集体,热爱劳动,富有爱心,乐于助人,每次遇到困难的人都会伸出援手。她待人随和,谦恭礼让,在校园内遇到老师时会主动问候,在公交车上遇到老人会主动让座。她做事执着,有毅力,积极向上,得到老师和同学们的认可。在家里,她孝敬父母,尊重长辈,主动承担力所能及的家务。她懂得感恩,乖巧懂事,从不惹父母生气,不为他们添麻烦。在课余时间,她兴趣广泛,热爱阅读,打球等,并积极关注时事,积极参与社会公益活动。她平常勤俭节约,热爱生活,热爱学习,总以积极乐观的态度面对生活,具有较强的适应能力和独立生活能力。

她明白学习,生活,成长的道路是艰辛而漫长的,她懂得自己如何才能在将来走的更远。她正用自己的勤奋和好学,在新时代优质教育资源的滋养下,增长知识,茁壮成长,在社会主义核心价值观的引领下,陶冶情操,磨练意志,逐渐成为一名德智体美劳全面发展的新时代好少年。

篇十一:争做新时代好少年事迹材料

宋__,女,汉族,__市实验高级中学高一学子,中国共青团团员,20__届新时代好少年。连续多年荣获奖学金。她学习刻苦,积极参加运动会,辩论赛,社区志愿服务等活动,并且表现出色。

一、天行健,君子以自强不息

《周易》有道“天行健,君子以自强不息”,老子也说:“胜人者有力,自胜者强”,自强者才能将未来紧紧抓在自己的手里,她心里一直记着这句话,成了她前进的曙光。

她有着明确的目标,她知道只有通过努力才能不沦为平庸。当第一缕阳光还未撒向大地,教室里便传来了朗朗的读书声;
当同学们讨论班级趣事时,她见缝插针的学习,奋勇争先;
当黑暗已完全笼罩大地,她依然挑灯夜读,不甘落后。

天行健,君子以自强不息!

二、做德之高标,当行之示范

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,作为学生干部,她深谙“小处不可随便之道”,更明德自高正之理,所以学习生活中严格要求自己。活泼开朗,热情奔放,严于律已,宽以待人,以优良的道德品质和行为习惯塑造自我,影响他人。每当同学们向她提出疑惑和不解时,她总是能够耐心地进行讲解,倾囊相授。在生活中她也会无微不至的关怀同学,用个人行动温暖他人,得到了同学们一致的认可和赞赏。“土扶可成墙,积德为厚地”,品德修养这座耸立心中的高厦一砖一瓦的垒砌起来,半年以来,她多次被评为优秀学生,荣获奖学金。在初中三年,她共获得奖学金近4000元。她曾参加__市运河联盟数学、英语竞赛,分别取得了英语特等奖,数学二等奖的优异成绩。

荣誉属于过去,展望未来,她深知任重而道远。

三、积极参加社会实践,服务社会

城市建设需要每个市民的努力,高中生更加责无旁贷。20__年10月29日,__市实验高级中学举行了“创城实高在行动”活动,她积极加入了这个行列之中,她们一起去__文化体育广场捡拾白色垃圾,擦拭雕塑和地面,维护公共环境,迎来了__人民的赞不绝口。20__年2月初,校团委再一次组织了志愿服务活动,同学们热情高涨,积极参加,为把__建设成全国文明城市而努力。

四、热情乐观,孝亲敬长

百善孝为先,从古至今,中华民族传统文化最核心的字即为“孝”,流传千年。特殊的家境,让她很小就变得独立,尝试各种新技能,做饭,洗衣,针线活,一项一项的练习,一点一点的进步,终于她也可以为父母撑起一片天地,减轻父母的压力。

她的家人只看得见她脸上的笑脸,只有她自己知道内心的痛苦和压力。学习和生活的压力扼住了她的喉咙,无喘息之机,可她依然笑面生活,顽强似“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。

她的快乐即家人能平安喜乐。

她只是一个普通人,普通的家庭,普通的生活,普通的社交,普通的外表,但藏在普通外表下的是一颗不甘平庸的心。我辈当自强,中华儿女傲气长存,有着铮铮铁骨。

五、兴趣广泛,全面发展

在__市实验高级中学这片沃土上辛勤的耕耘着,汗水浸润着微笑,她发觉,自己的学习工作竟能和兴趣爱好如此轻松的找到平衡点。在学习工作都不断进步的过程中,兴趣爱好成了生活的调味剂。

爱好音乐的她曾在学校联欢会上一展歌喉,赢得掌声连连,赞赏不断。在实验高级中学举办的运动会上,获得了女子长跑三千米第六名的好成绩。

世上无难事,只要肯登攀。

回首往事,她说:“没有最好,只有更好。学子们都各凭态度乘风浪,奔赴属于自己的万丈光芒。”面向未来,不向前一步,即为退步。她会坚守初心,怀揣着梦想,脚踏实地,奔向未知的远方!

篇十二:争做新时代好少年事迹材料

心中有梦,动力十足。他是八年级10班的李__

他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长,在老师、家长的引导下,他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔,给他指明了方向,助力他克服学习生活中的困难。

勤学好问,方法得当。平常学习踏实勤奋,理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习,上课积极主动,课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力,学习成绩名列前茅。

独乐乐不如众乐乐,个人好不是终极目标,班级好才是真的好。作为班干部,他努力为班级更上一层楼贡献力量。

篇十三:争做新时代好少年事迹材料

张xx是涞源县第一小学六年级班的一位阳光男孩,活泼开朗幽默的他,是同学们眼中的“小博士”,心中的“大榜样”。言语之中总是透露出智慧的光芒,乐于助人、学习刻苦、全面发展、品学兼优,曾被评为“优秀少先队干部”“博雅少年”“三好学生”,可谓当之无愧的优秀少年。

一、是孝顺长辈、热爱劳动、懂事进取的“好孩子”。小文硕在良好家风的影响下,孝敬懂事,给年迈生病的爷爷端药送水,陪爷爷聊天,逗爷爷开心;
给行动不便的奶奶洗衣洗脚,穿袜穿鞋;
春天帮着姑姑家种土豆;
暑假时,在乡下叔叔家,铲草料来喂牛;
上网课期间,妈妈脚崴了,他承担起了买菜、做饭、拖地的家务活。幸福的妈妈搂着小文硕说:“妈妈的乖宝,仿佛贴心小棉袄!”。

二、是乐于助人、勇于承担、爱好参加社会活动的“好干部”。在班里谁的学习成绩下降了、谁忘记带文具了、谁生病了……他总是第一个冲上前,鼎力帮助,是同学们眼中的“好干部”。班里事务比较忙,老师派给他的“小任务”,总是在第一时间不折不扣的完成,细心踏实,是老师得力的小助手。年小的他陪着爸爸下乡扶贫,扶危济困早已深深藏于内心。

三、是热爱读书、刻苦学习、成绩优异的“高材生”。

爱好中华诗词的他,曾多次参加诗词朗诵会,每次考试,他都能成绩优异,名登榜首。喜欢游历的他已去过众多省市饱览了祖国的壮丽山河,名胜古迹,结识了先贤大儒,缅怀了革命先烈。内蒙古大草原的辽阔,让他领略了与山区不一样的风景;
山西平遥古城、乔家大院精致的建筑群及优秀的家风家训给他深深的启示;
奔腾的壶口瀑布、辽阔的大海、雄伟的中岳嵩山让他惊叹于祖国山河的壮美。

四、多才多艺、积极向上、全面发展的好少年。

象棋、围棋、五子棋样样精通。而且也是同学们羡慕的“乒乓球小将”,他动作优美灵活、反应迅速,在去年县里举办的乒乓球比赛中,获得个人单打第一名。作文竞赛、辩论会、说相声、演小品,他都会积极参加,表现出色,是老师同学们都喜欢的“小才子”。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。自尊自信的张xx同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着起飞,让我们真诚的祝福他越飞越高,越飞越远!

篇十四:争做新时代好少年事迹材料

钱__,__小学二年级的学生。他是一名自律、向上、乐学、乐观的小小少年。萤火之光虽小,但也能照亮夜行人之路,他希望通过自己的实际行动给同学们带去正能量,影响更多的小小少年为更美好的中国而读书。

自从加入少先队以来,钱__始终牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。在班级中,他积极主动地帮助老师做力所能及的事情,成为了老师的好帮手,在同学有困难时总会及时伸出援之手。

今后,钱__会继续秉承优良作风,相信在少先队这片沃土的培育中,他一定会茁壮成长。

篇十五:争做新时代好少年事迹材料

苟xx,今年15岁,是xx省xx市xx县xx中学九年级学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因个人事迹突出,他在xxxx年、xxxx年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;
xxxx年,被评为xx市“优秀学生干部”、校园“学习之星”“艺术之星”。在学习生活中,他刻苦勤奋。对待学习,时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习,不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。他也坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中两年,他一直担任班长,为同学们做好服务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。八年级时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;
运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;
沟通心灵,善搭桥梁,同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;
解难答疑,助学帮困,同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……他还热心公益,积极参加志愿服务活动,经常帮助邻居老奶奶给菜地浇水、除草,让老奶奶开心不已;
经常到孤儿院、敬老院探访,为小朋友们送去了水彩笔等文具,手把手教小朋友们画画写字;
帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、泡茶倒水、下棋聊天,一句问候,一杯热茶为老人们带去了欣慰。他还曾寄过爱心包裹,参与爱心募捐,把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……苟xx说:“为同学、为班级、为学校、为社会做点事,虽然苦点累点,却得到了锻炼,收获了快乐,体现了人生价值。”苟xx表示,他将把帮助他人、孝敬老人的优良的传统美德作为一生的追求,一路坚持下去。

篇十六:争做新时代好少年事迹材料

赵__,__市第一高级中学高二12班班长、学习委员。他是一名思想端正,积极进取、健康向上、活泼热情,有崇高的理想的好学生。

他品学兼优,热爱集体。作为班长,他严格遵守学校的各项规章制度,各方面都起到了模范带头作用。他具有优秀的组织领导能力,总能组织班委、同学按时完成学校以及老师布置的各项任务,并且能够有条理地管理班级,是老师们的左膀右臂,是同学们眼里的好班长!

他热心公益,乐于助人。利用假期休息时间,他与同学们结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料,得到了大家的一致好评。

坚贞立志,永葆精神,奋勇当先,不负青春。赵__同学,用实际行动践行了新时代好少年的职责和使命。

篇十七:争做新时代好少年事迹材料

王xx,男,2009年3月出生,少先队员,定兴县实验小学五年级六班学生。他是一名有思想、有担当、刻苦学习、有强烈集体主义意识的优秀少先队员。他品德优良,在学习和生活上严格自律,见贤思齐;
做事情精益求精,勇于担当;
他适应新时代要求,乐于创新,积极参与社会实践,大胆尝试新鲜事物,这就是新时代的好少年王xx。

平时热爱读书、写作和书法,书籍是他最亲密的朋友,他的书架上有古今中外各种书籍,“书籍是人类进步的阶梯”,他从书中汲取了很多精神营养,明白了很多道理,这些都对他的思想和行动起到积极作用。他在县文明办、共青团定兴县委、教育和体育局共同组织的“青春共筑防疫长城”主题网上征文活动中,荣获小学组优秀奖。他还热爱书法,一有时间就会取出珍藏的钢笔,安安静静地写上一幅作品。学校组织的书法比赛,每一次他都积极参与,每次都会获奖。

他是老师的得力小助手,也是同学们的好伙伴。他一直担任小组长,日常的值日、收发作业、组织小组讨论,他都尽职尽责。班里的各项事务,他都献言献策。光荣地被评为“雅正少年”。在学校组织的第一届“居家体育节”活动中,他获得高年级组“半蹲竞走”第一、“仰卧起坐”第二的好成绩。由于表现突出,被评为“居家抗疫学习小主人”、“学习之星”、“作业优秀之星”,获得“成长节综合实践一等奖”、“数学优胜奖”。

心中有担当、有责任。在居家抗疫的关键时期,他看到村口检查卡点的叔叔们,冒着严寒一直坚守岗位。他想为这些叔叔们做点什么,给他们送去一点温暖。他灵机一动,有了主意,就做自己拿手的面包吧。一家人立即动手,机器轰隆响,香气满院飘,一袋二斤,整好二十袋,包装完毕,他跟随爸爸把面包送到卡点,叔叔们别提多高兴了。

勇于创新,不断挑战自我。居家网上学习期间,他自主创新,在老师的指导下创办了一份班级电子报刊《新荷》,受到老师和同学们的广泛好评,被评为“文学编辑小巨匠”。

关于这份清新、别致的电子报刊,有一段耐人寻味的故事——在抗疫的胶着时期,他看到那么多人在国家危难之际,“不计生死”,选择逆行,他倍受感动,他也要尽己所能做一点事情。他凭借自己顽强的毅力,从零学起,一点一滴积累,攻克道道难关,终于完成了这份连成人都感觉棘手的电子报刊。

时代在召唤,少年是未来,他立志继续努力学习,不断增长本领,争做“新时代好少年”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

篇十八:争做新时代好少年事迹材料

尊敬的校领导:

你好!

我是xx市xx小学五(1)班的解xx。我是一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。

我爱我的祖国。祖国,是养育我的母亲,没有伟大的中国共产党就没有新中国,没有新中国就没有我们今天的幸福生活。我希望长大当个科学家,用自己辛勤的汗水,攀登一个个科学高峰。N年以后也能像杨利伟叔叔返回地球时一样,对全世界的人民说:“我爱我的祖国,我为我的祖国感到骄傲,是她给了我们荣耀!”

我爱学习,我爱我鲜红的红领巾。作为班长,我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务。对工作,我尽职尽责,老师交给的任务都能认真完成。几年来,我上课专心听讲,下课独立思考,认真完成各科作业。

我的学习成绩一直名列前茅,每学期都荣获学校“五勤好学生”的称号。我利用课余时间,学习了吉他、散打、素描等技艺,让自己成为德才兼备、品学兼优的好学生。

我爱劳动,勤于动手,乐于创造。只要我有空,我总是主动打扫家里的卫生,简单的菜也会烧几个。我也经常用彩泥做我想象中的人物,开发自己的想象力。长大后为人民创造出更好的生活条件。

在社会上,我爱人民,乐于助人,时刻遵守社会公德,时刻记得自己是一名少先队员。在我身边的每一次“献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。无论是在汶川大地震中,还是利用自己的。课余时间,去儿童福利院慰问小朋友,我都积极地伸出我的援助之手,并参加多次义卖活动。

____对少先队工作的系列讲话精神,让我成为了一名爱祖国、爱学习、爱劳动、爱人民、爱红领巾的少先队员。虽然我做的只是星星之火,但我会更加努力,长大之后成为祖国的栋梁之才!

自荐人xxx

xxxx年xx月xx日

篇十九:争做新时代好少年事迹材料

张__,现就读于__省__第三中学101班,担任副班长和英语科代表职务。小学六年以来,她自强自律,品学兼优,年年被评为“三好学生”或“优秀少先队员”,并于20__年荣获了“__县亮亮教育基金”英才奖。来到三中,她积极参加学校举办的各类活动和竞赛,并获得了诸多荣誉:获新生入学训练“立达新人奖”;
“时化杯”作文现场赛二等奖;
数学竞赛二等奖;
英语趣配音比赛一等奖;
历史小故事演讲比赛二等奖;
地球仪模型制作比赛二等奖;
生物“探究种子萌发”及思维导图设计比赛均一等奖;
“厉行节约,反对浪费”主题手抄报二等奖;
“我对祖国说句心里话“视频作品优秀奖等。

她兴趣广泛,全面发展,热爱书法和古筝,曾多次参加省、市、县的书法和古筝比赛,均取得了优异的成绩。在诸多荣誉面前,她不骄不躁,她以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。

篇二十:争做新时代好少年事迹材料

陈xx

女,汉族,xxxx年xx月出生,xx省xx市xx区xx小学六年级学生。在第八次全国少代会上,提出《城乡携手共建红色教育网络》的提案。暑假期间规划“追随伟人足迹”红色研学线路,撰写文章《与红色同行朝梦想出发》,在“学习强国”平台首页推送。作为少先队大队长,依托xx丰富的红色资源,带领队员开展“追寻红色足迹巧手绘制地标”主题教育实践活动,获得师生家长一致好评。经常带领同学们到社区看望老党员,送上自己制作的小蛋糕,到雷锋纪念馆等红色基地开展红色宣讲,用红色故事感染带动身边人。被评为全国优秀少先队员、新时代xx好少年。

篇二十一:争做新时代好少年事迹材料

白xx是一个阳光自信,积极向上、乐于助人,团结同学的女孩。她爱好广泛钢琴、主持、朗诵、书法、绘画等,最喜欢的是读书,《中华上下五千年》、《史记》《笑猫日记》等,每一本都爱不释手,她说她喜欢书香的芬芳。20__年11月参加了中国少年先锋队__县第二实验小学的第二次代表会,经过班级学校层层选拔,通过演讲比赛成功竞选了__县第二实验小学大队委小记者职务。

在班级学习中由于学习成绩优秀,乐于帮助同学,担任学习委员,经常帮同学们讲解习题,爱好中国古典文学,平时经常协助老师组织各种学校活动,是老师得力的小助手。在学校她积极参加学校的各项活动,运动会团体操、讲故事比赛、庆祝建国__周年演讲《我的南方和北方》。周围的同学都以她为榜样。疫情期间,她还主动录制讲解习题的视频发给没有听懂的同学,带动大家一起学习进步,同时建立网上学习小组,当起了小老师,帮助同学们提高学习成绩。

在校外活动中她不忘____的教导,扣好人生第一粒扣子,着力培养学生的创新精神和实践能力积极参加社会实践活动,她参加青少年活动中心的科学实验,对科学技术有浓厚的兴趣,磁力和AR技术等,感慨一定要好好学习,长大发明更多的新技术建设国家,服务人民。参观__县本地红色教育基地《__纪念馆》,记住红色历史,并为同学担当小讲解员,让同学们了解家乡的红色历史,更加热爱家乡。疫情期间录制了提倡使用公筷公勺的视频,当倡议先锋,做文明使者。小时候她胆子小缺乏自信,为了受到锻炼,参加了口才班,经过多次的登台锻炼,经过了多次失败,终于锻炼了锲而不舍、坚韧不拔的精神,无论做什么只要肯下功夫,就一定能做到最好。她获得了迎国庆校园歌手比赛十佳歌手,20__年获“圆主持梦想,展真我风采”三等奖,20__年第十五届全国校园才艺语言类一等奖,20__年参加__县庆国庆__周年个人朗诵《我的南方和北方》,20__年通过钢琴三级考试,她明白了无论做什么事情,只要有恒心、有毅力,就一定会成功。

学习之余,她特别喜欢中国传统文化,学习国画,毛笔字。春节期间和老爷爷一起写春联,和奶奶一起剪窗花,营造欢乐祥和的过节气氛。疫情期间,她自己创作了抗击疫情的诗歌《武汉加油》。家庭生活中,利用课余时间,经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务比如洗菜洗碗等,她特别有耐心地照顾弟弟,给弟弟倒水、剥水果、讲故事,帮助爸爸妈妈分担家务。她还会把垃圾进行分类,分类投放垃圾,做环保小卫士。把自己穿小的衣服投放到小区的旧衣服收纳箱,进行二次利用。她懂礼貌有爱心,在小区里看到了长辈主动打招呼问好,并且给小区的爷爷奶奶唱歌,讲故事,给老人们带来欢乐。

她用自己的实际行动践行着新时代好少年的志存高远脚踏实地精神,她积极乐观、刻苦努力的学习和生活又像阳光一样感染着身边的每一个人。

篇二十二:争做新时代好少年事迹材料

大家好,我叫王__,就读于__小学二年级2班,任班长、体育委员职务,也是校纪律检查组一员。

我热爱祖国热爱党,矢志做新时代好少年,是班级首批加入少先队的同学之一;
我主动学习,连续两年获得数学、语文学科第一;
我热爱运动,是校足球队小队队长,曾带领本班同学获得校园足球赛二年级组冠军。参加内师大“足球学院杯”比赛获得优胜奖;
我爱好广泛,喜欢架子鼓,参加两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动,均获金奖;
我心态阳光,坚持科学防疫,获得校园“抗疫小勇士”称号。今年3月份录制第三期“智慧家长”教子有方教育小故事发布在学校官方微信账号。

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